Leerjaardag: Junioren

Muziekdag

Op vrijdag 7 februari gaan alle leerlingen van klas 2 op muziekbezoek bij Tivoli, gevolgd door een muzikale verwerking op school.

Waar en wanneer?

  • Concert in Tivoli (CloudNine zaal): 10.00 - 11.00 uur
Optreden door het Conservatorium (jazz/pop)
Q&A met de muzikanten

  • Workshops op school (slagwerkworkshop door Kleinkunstig)
Kahlo en Mandela: 08.30 - 09.30 uur (voorafgaand aan het concert)
Annie en Malala: 12.00 - 13.00 uur (na het concert)

  • Verplaatsing: Leerlingen hebben een fiets nodig om tussen school en Tivoli te reizen.

Wat gaan we doen?

 Voor de tweede klas organiseren we een dag vol muziek, met een workshop en een professioneel concert.  Het programma bestaat uit een concertbezoek in de CloudNine zaal van Tivoli en een aansluitende slagwerkworkshop. Het optreden zal verzorgd worden door het Conservatorium en het genre zal jazz met een mix van pop zijn. Het programma duurt een uurtje met daarbij een Q&A/praatje van de artiesten. Dat betekent dat je echte muzikanten vragen mag stellen! 

Na het concert en de workshop reflecteer je op de dag met de waarden van de school in je achterhoofd. 

Waarom gaan we dit doen? 

Omdat er in dit leerjaar geen specifiek muziekonderwijs isals onderdeel van Kunst & Cultuur, biedt deze dag een waardevolle aanvulling. Muziek is een krachtig middel om creativiteit,gemeenschapen zelfvertrouwen te stimuleren. Door actief met muziek bezig te zijn, leren leerlingen niet alleen nieuwe vaardigheden, maar ontwikkelen ze ook zelfinzicht. Wanneer vind ik iets moeilijk om te luisteren? Wat spreekt me aan? Kan ik ermee omgaan als ik niet gelijk een instrument kan bespelen? Bovendien leren de leerlingen samen een muziekstuk maken, waardoor ze werken aan onze kernwaarde 'gemeenschap'.  

Wat hebben we geleerd?

Voorafgaand aan de muziekdag krijgen leerlingen een introductie over muziekgenres en bereiden ze vragen voor de muzikanten voor. Tijdens en na de dag reflecteren ze aan de hand van de kernwaarden van de school:

  • Persoonlijk leiderschap: Lukt het zelfstandig op tijd op school en bij het evenement te zijn?
  • Verwondering: Wat was het meest bijzondere moment van de dag?
  • Zelfkennis: Stond ik open voor verschillende muziekstijlen?
  • Gemeenschap: Hoe gedraag ik me als concertbezoeker en hoe reageer ik op artiesten?

Na de muziekdag reflecteren de leerlingen op wat ze hebben geleerd en ervaren.

Heb je nog vragen? Neem contact op met de mentor.


thema politiek